2023小学送法进万家，家教伴成长班级活动总结 篇1
南岚中学工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使家庭教育理念深入人心，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。
一、学校在家庭教育方面的做法
1、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动
新学期来，家庭教育各项工作注重抓早、抓细、抓落实。学期初，召开了校务工作会议，组成新的家长学校组织机构，成立优秀的家庭教育指导教师工作团队。学校成立校、级部、班级三级家委会。在成立大会上由校长亲自向当选的家委会各位成员颁发了聘书。
组织建立起来后，家长学校立即召开会议，在听取各位家委会代表的意见和建议后，具体布置各项工作，各位成员落实具体责任，并经过讨论确定本学年的工作主题。
2、开学典礼邀请初一新生家长参加
开学典礼上，校长做了精彩发言。回眸过去，成绩斐然。感恩教师、感恩学生、感恩家长；展望未来，凝心聚力抓教学、全心全意提成绩。学生们向家长展示了南中学生的风采，当响亮的誓词喊出来，得到的是现场家长热烈的掌声。
3、召开家长会议，传授家教方法
学校在质量检测、期中检测后，召开家长会议着重进行考试质量分析，组织家长讨论“怎样做一个合格的家长”“怎样辅导孩子学习”等讲座。通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。
4、组织教师家访，了解学生在家表现
本学期来，学校要求全体教师进行家访。尤其是对后进学生，结合千名教师访万家活动，要求全体教师与其结对子，每学期至少家访1次，或见面一次。经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。
二、取得的效果
1、通过各种途径的交流，部分家长重视家庭教育，主动配合学校，做好孩子的生活、学习环境等方面的保障。
2、家长能够理解学校、教师的工作，正视孩子的学习。支持孩子的学习，过去放养是家教局面有所改观。
三、存在的问题
1、管养不管教
在走访调查中发现，家庭教育的管养不管教、教而不得法和重智轻德问题不仅困扰着农村家长，也困扰着农村的基础教育。
很多多的家长存在不管教孩子的现象，主动放弃教育孩子的责任与义务，让孩子处于放养状态。原因是农村家长更多地忙于生计，平时无暇与孩子交流，久而久之，形成了“管养不管教”的局面。
2、虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方。
3、留守儿童的家庭教育成了一个严峻的问题。
2023小学送法进万家，家教伴成长班级活动总结 篇2
20__年5月8日，大渡口区妇联、关工委、九宫庙街道、德善社工联合开展“送法进万家家教伴成长——20__年家庭教育宣传周‘我是有礼好少年’亲子活动”。本次活动旨在引导辖区居民注重家庭、家教、家风，崇尚文明礼仪，传播向上向善的正能量，营造好家风好家教的良好氛围，进一步增进家庭幸福与社会和谐。
活动开始后，社工为大家播放《家庭教育促进法》宣传视频，让家长和孩子们通过视频学习《中华人民共和国家庭教育促进法》与《重庆市家庭教育促进条例》的相关内容和条例，引导家长诵读家庭教育“应知应会”十条宣传语，让家长了解和知晓家庭教育的主体责任，对孩子进行有效监护、正确教育、积极陪伴，营造全社会关心关注家庭教育的良好氛围。
紧接着上海美术出版社特约主持人朱亚娟老师，运用动画、诗歌、顺口溜等形式从“礼仪是什么”“为什么要学习礼仪”以及“个人礼仪”“家庭礼仪”“社交礼仪”等多方面进行讲解，为家长和小朋友们普及在不同场合下，孩子们的走姿坐姿，在家用餐，对长辈的称呼、对同辈的握手等都应有怎样的礼仪规范。在亲子互动环节中，朱老师把家长和小朋友们分组，请每位小朋友上台做自我介绍，对家长进行礼仪问候，为妈妈送上一朵朵美丽的康乃馨，表达对妈妈深深的爱。让孩子们把现学的礼仪运用到实际的生活中，加深孩子们对文明礼仪的深入了解。
最后社工为家长朋友们播放《家庭教育促进法》卡通解说视频，分发《家庭教育指导读本》，并邀请家长在主题横幅上签名表达对“家庭教育促进法”的支持和自己的承诺，让家长们深刻认识家庭教育的重要性。家长们纷纷表示以后要科学教育子女，为孩子健康成长营造良好的成长环境，让孩子健康成长和全面发展。
此次亲子活动，通过学“家法”、懂“家教”、知礼仪三个环节，旨在帮助家长们转变教育观念，提升家庭教育水平，为孩子健康成长营造良好的成长环境，促进孩子身心健康发展，让儿童争做文明懂礼好少年。
2023小学送法进万家，家教伴成长班级活动总结 篇3
为宣传贯彻新颁布实施的《家庭教育促进法》，在寒假来临之际，滁州市南谯区沙河镇中心小学积极组织深入开展以思想引领、家教指导、安全保护为主要内容的“把爱带回家——送法到家让孩子健康成长”20__年寒假儿童关爱服务活动。
在“送法进万家”活动中，沙河镇中心小学教师志愿者走进留守儿童的家里，亲切地向留守儿童家长大力宣传《家庭教育促进法》，指导家长明确职责任务，了解家教内容，掌握家教方法。
此外，学校还组织各班开展家风故事分享会和思想道德教育主题宣讲，孩子们畅谈了对良好家风的认知、对长辈言传身教的感悟、对家庭成员良好个人操守和品行的赞美。将家风活动与学生思想道德建设有机融合，让学生秉承好家风，养成好习惯，形成好品德，成就好人生。
此次系列活动的开展，既引导了家长依法承担实施家庭教育主体责任，有效监护、正确教育、积极陪伴未成年子女健康成长，又让学校教育与家庭教育相结合，“小手拉大手”共创好家风、好教育。
2023小学送法进万家，家教伴成长班级活动总结 篇4
为更好地宣传普及《中华人民共和国家庭教育促进法》，促进家庭教育健康发展，促使学校教育与家庭教育形成合力，东海中心小学全体教师携手家长润心同行，共同开展了《家庭教育促进法》学习宣传系列活动。
一、教师学法明责任
为做好《家庭教育促进法》学习、宣传和贯彻落实工作，我校在周一例会上举行《家庭教育促进法》布置活动，书记和分管领导围绕“家庭教育以立德树人为根本任务”进行深入解读，明确了学校在家庭教育方面的社会责任、法律责任，探讨了开展家庭教育工作新途径，努力推动学校、家庭、社会形成教育合力。学校全体教师带着使命学、带着责任学，把法律要求融入教育教学具体实践，不断提高家庭教育指导服务水平。
二、学生学法促发展
《家庭教育促进法》是我国首部关于家庭教育的专门立法。作为当前和今后一个时期的一项重要任务，该校结合实际，强化组织领导，完善相关制度，制定具体的学习宣传方案，落实有关法律要求，做到学习法律见成效、宣传工作出实效。各班通过主题班会让孩子们了解《家庭教育促进法》，知道家庭教育不仅关乎自己的健康发展，也关乎家庭的幸福和睦，还关乎国家富强、民族振兴和社会进步。
三、家长学法引导向
我校通过班级群、微信公众号等向家长推送《家庭教育促进法》学习资料，引领家长学习家庭教育的策略方针，提高家长对家庭教育重要性的认识，引导家长在孩子有困难的时候指导孩子解决问题，可以是孩子的倾诉对象，也可以是孩子的导向灯。家长朋友能够结合自己的所思所想，将自己的感言分享在班级群里，与大家进行心与心的交流。
《家庭教育促进法》彰显了家庭教育的重要地位和作用，真正实现学校教育和家庭教育相互配合，增强家长的角色意识、丰富家长的教育知识、提高家长家庭教育的能力和水平。通过开展学习宣传系列活动，推动了《家庭教育促进法》走进千家万户，形成知晓家庭教育、重视家庭教育、参与家庭教育的良好社会氛围，为未成年人健康成长保驾护航。