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职业教育工作心得体会(通用3篇)

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职业教育工作心得体会 篇1

金风送爽,在这喜迎教师佳节的美好时刻,我能被评为老高川学区的优秀教师,心情无比喜悦。

职业教育工作心得体会(通用3篇)

我是一名普通的一线数学和生物教师,在老高川学校已经整整工作了五个年头。人们常说数学能力是人的基本能力,可以开发人的潜能;生物使教学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、提高生存技能。正是我对数学和生物的喜爱也使我始终坚信做一名优秀的教师。正是对这份教学工作的热爱,使我一步一个脚印地成长起来。在这其间的过程中,我也尝遍了酸甜苦辣各种滋味。但不会忘记的是领导关切的话语给了我力量,同事们真执的微笑给了我鼓励,孩子们清澈的眼眸给了我希望,让我勇敢的去战胜一切困难,朝着做一名好教师而努力。

这几年,是基础教育课程改革大发展的时期,我利用空余时间,努力钻研新教材,虚心向教研员请教,积极研究教法学法,并在课堂教学中认真进行课改实践,逐渐形成了一套自己的教学风格,深受学生喜爱。

我工作的单位老高川学校是一所有着优良成绩的老校,为了一切孩子的发展是我校多年秉承的校训,那厚重的文化底蕴和浓厚的学习氛围也时刻在鞭策着我,要不断努力学习,提高自己的业务水平和自身素质,才能立足于教坛,才能与时俱进。这次我能被评老高川学校的优秀教师是得益于过去的一点点成绩,但成

绩只能作为对我们的工作的一种肯定,更多的是带给我们更高层次的挑战。每个人只有把昨天所有的荣誉当成遥远的回忆,明天才会更加灿烂!

作为教师,自己或许不是最优秀的,但这几年来,我确实是认真地做着自己能做的每件事。可能不是每件事都做得尽善尽美,但是尽了心,不如意的地方,只是因为能力有限。

我相信,在老高川教育这块沃土上,在县政府和县教育局领导的关心和支持下,我校将会涌现出更多更优秀的教师,我也将确立更高的目标,去取得更新的成功,以新的成功去开拓一片新的天空,为老高川、府谷教育事业进一步发展,作出我应有的贡献。

职业教育工作心得体会 篇2

通过学习,我感受最深的明白了教育要坚持以人为本,遵循教育规律,面向社会需求,一切以促进学生身心健康和全面发展为根据,注重培养学生社会责任感学习和民族精神,注重培养学生自主学习能力、实践能力和创新能力。

通过学习,这使我深深地感到自己肩负的重大责任,也深切地体会到政府对教师的厚望。通过学习,我对全国教育工作会议精神有了具体的了解,对我国现阶段的教育需求有了明确的认识,更进一步体会到:教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

作为一名教师,我们必须求真务实,齐心协力,争创佳绩。教育事业的发展关键在教师,作为新时期的人民教师,我们该如何做呢?

加强自身的师德修养。我们经常说“学为人师,行为世范”。教师是文化知识的传播者和创造者,我们要以自己的人格魅力去教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。作为一名教师,一名普通的教育工作者,我们应该增强教书育人的责任感和使命感,大力弘扬优良教风,关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,不愧于人民教师的光荣称号。

把育人放在首位。学生的成绩固然重要,但学生的思想道德水平对学生未来的成长也起着关键性的作用。试想,哪个用人单位敢录用道德水平低下的员工呢?很多典型的案例都告诉我们,道德比知识更重要。古人云:先立人后立学,青少年时期是道德形成的重要时期,也是加强道德教育的最佳时期。因此,作为一名教育工作者,必须坚持“育人为本,德育为先”,把德育教育贯穿学校教育的全过程,让他们爱父母、爱老师、爱家乡、爱祖国,树立正确的世界观、人生观、价值观。从小处着眼,从细节入手,狠抓文明礼仪教育和养成性教育,规范学生的言行举止;要想搞好德育教育,教师的示范作用是至关重要的。教师高尚的品德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育,是点燃学生心智的火焰。

要有扎实的基本功。教师,必须具有过硬的专业技能,同时还要博学多才,成为学生心目中的偶像,这样学生才会“亲其师、信其道”。当今社会,知识的更新非常快,教师必须加强业务学习,积极参与教育改革,提高自己的教育教学能力,学会与时俱进。同时还要有创新意识,改进教学方法,选择适应学生的教学方法。作为一名职业学校的教师,对此提出了更高的要求,学生的基础薄弱,我们不能把大学学到的知识一股脑教给学生,要选择浅显易懂的,学生容易接受的知识,让学生树立起自信心,同时开展多种活动,如课本剧表演、模拟招聘、演讲等提升学生的能力,为学生的就业打下基础。

关爱学生贯穿始终。关爱学生,就要尊重学生人格,不讽刺挖苦学生,不歧视学生,当学生遇到困难或挫折时,要及时给予鼓励,帮助他们解决实际问题,比如,天气变化,提醒学生添减衣服;学生身体不舒服,提醒学生及时就医;我教的学生中大部分是学音乐的,平时教给他们一些保护嗓子的知识和养生方法等等,这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。对于后进生,不盲目地批评他们,找他们谈心,了解原因,有的放矢,只要我们对他们倾注真心的爱,并把握好教育时机,掌握恰当的方法,我们相信,是可以转化的。有了爱,教书育人才会由被动变为主动;有了爱,我们看差生时才不会有“看不顺眼”的现象,我们才会很乐意地去想办法去改变他们。

职业教育工作心得体会 篇3

当今社会趋势,职业教育面临招生难、管理难、社会家长不重视等多种因素制约,并且深受传统观念的影响,家长和社会对职业教育的认识存在误区。大多数家长不愿意让自己的孩子上职业学校,认为大学始终是唯一的出路,因而职业学校基本上是初级中学的“差生”,尤其是在道德品质方面存在严重问题、毛病多、学习不认真、不刻苦,造成了所谓初中的“差生”和“散漫生”。由于种种原因,职业学校普遍存在教育难和管理难的问题,不断提高职业学校学生的思想道德水平,为社会培养更高素质的技能型人才,是我们当今需要解决的问题。作为职业学校,职业学校的教师解决好学生思想教育,提高学生的道德品质尤为重要。学技术,先学做人,也就是养成良好的道德品质,克服他们自身的毛病、缺点,比如:自私懒惰、上课睡觉、厌学、话多、爱动、骂人、粗话连篇、上课接下句、影响教师正常教学、男女生染发、男女生吸烟、饮酒、女生染指甲、校内打架、校外勾结社会青年聚众打架,尤其现在手机已成为孩子们手中必备的随身玩物,多少个学生因为手机厌学,最后导致辍学,多少个打架事故因手机而发生,男女同学之间关系过于密切等等这些问题,需要我们一点一滴改进他们,潜移默化地教育他们。针对学生的种种问题,采用以下几点来规范管理他们:

一、学校在管理方面形成严格的规章制度

教师在班会上多督促,多提醒,让学生自己找出自身的问题,同学之间互相监督,在相互帮助的过程中改正自身的毛病,定期开展自查自纠的主题班会,让同学们能认真管好自己的言行,在生活和学习过程中,去掉他们自身的枝枝杈杈,

二、完善班干部

班级内有正副班长,体委等健全的班干部成员,有他们带领同学们,帮助班主任教师完成学校日常工作,学会学生自己管理自己,自己处理生活学习中的一些小问题,对于一些棘手的问题,通知教师及时解决。班干部在生活学习过程中起模范带头作用,

三、实行军事化管理

聘请当地部队有经验的老兵对学生定期进行严格军训,一般每年在新学期开学,军训是让学生规范自己,严格要求自己言行,通过军训学生能在方方面面都有所提高,从自身到宿舍内务,做到了被褥有型,教师清洁,能够养成良好的卫生习惯,对吃苦耐劳方面有所提高。

四、手机问题

手机问题是学校管理中的一大难题,叮嘱学生上课自主关闭手机,任课教师和每天签到的班干部上课的第一件事叮嘱学生关闭手机,手机已成为职校学生乃至当今学生生活学习中的一个重要的组成部分。正确的使用手机能够成全一批学生,但通过手机聊天玩游戏也害了一大批聪明的孩子,学生一下课就玩手机,为了解决这一问题,校内班内搞文体活动,如:象棋、跳棋、跳绳、羽毛球、篮球、乒乓球等,在课间操由班干部带头组织活动。

五、谈心

对毛病多的学生进行谈心,沟通。用真实的事件来感化他们,职校学生的思想品德相当差,他们存在的问题是由自身社会家庭等方面造成的,如:打架的,骂人的,称王称霸的,大学生欺负小学生,额钱的等都存在与职校学生中,正因为平时的散漫,不好好学技术,无所事事,造成很多毛病,不会在短时间内改掉,需要教师家长共同来管理教育,做到自身克制,同学监督,严格管理,把问题摆在桌面上,大家共同想对策加以解决,把学生的实际情况如实的反应给家长,与家长及时沟通共同教育学生改掉毛病,与家长沟通也是管理学生的一个重要途径。随着社会的大趋势,单亲家庭已成为社会的一大主流,对于单亲学生来说需要一个温暖的大家庭。由于父母离异等原因,造成孩子的学习成绩下降,无人管理,无人关心,父母互相推脱,致使孩子自身出现一大堆不良习惯,单亲学生需要多关心爱护他们,让他们感觉到学校是一个温暖的大家庭。

六、进行爱国主义教育,树立正确的人生观、价值观

在平时校会班会注重爱国主义教育,多观看有教育意义的影片,如:战争影片上甘岭、地道战等还有一个都不能少等有积极意义的.影片,来提高他们爱国的情操,现在的幸福生活是先辈用鲜血换来的,不管将来干什么都不要忘了自己是一个中国人,组织师生清明节扫墓等活动,来激发他们的爱国热情。

七、激发学生的自信心

技校学生因为学习差,自信心不足。害怕自己什么事也干不好。其实不然,只要放手去干,干得还不错。毕竟他们将来走向社会,学习得是技术。教师的虚心引导也相当重要,有时能起到意想不到的效果。

八、关心爱护学生

教师平时的一个微笑,可以使一个学生的心灵不在灰暗。教师平时的一声问候可以使一个学生从此学会感恩。把他们当作自己的孩子来关心爱护,是教师成为学生的良师益友。教育学生是一门艺术,把学生教育好更是一门艺术,活动老学到老。职业学校学生管理是当今技校教育过程中的难题。如何提高他们,改变他们需要社会、学校、家庭三方面合力来完成。